la collita de pastanagues

La setmana passada vam fer la collita de pastanagues.
Les vam plantar el mes d'octubre  i han estat creixent 5 mesos!

Va ser molt divertit buscar per sota terra amb les mans i arrencar les pastanagues!

COLLITA D'ENCIAMS

ELS NENS I LES NENES DE P4 I P5 HEM FET TOTA LA COLLITA DELS ENCIAMS, ESCAROLES I RAVES.

HEM FET UNA AMANIDA I ENS HA AGRADAT TASTAR L’ENCIAM  AMB UNES GOTES DE LLIMONA DEL LLIMONER  DE L’HORT.

TAMBÉ HEM REMOGUT LA TERRA I HEM LLENÇAT AL COMPOSTADOR LES PLANTES QUE NO ES PODIEN MENJAR.

JA TENIM A PUNT LA TERRA PER TORNAR A PLANTAR.

SOM COMPOSTAIRES

Des de fa uns quants anys, a l'escola reciclem el paper, els plàstic i la matèria orgànica. Projectes iniciats dins l'Agenda 21.

A l'hort de l'escola hi reciclem la matèria orgànica crua que generem en el menjador escolar.
Els nois i noies mesuren els litres i els quilos de restes que anem abocant als contenidors-compostadors que tenim a l'hort. L'any passat van reciclar una tona de menjar.

Però fer un bon compost no és tan fàcil.

Ahir divendres van venir els d'Educació Ambiental del Consorci per la Gestió de Residus del Vallès Occidental a fer-nos un taller sobre el compostatge, per els alumnes de 3r.

Ems vam adonar d'alguns errors que feiem i que ara podrem solucionar. Com airejar i barrejar matèria seca amb matèria humida per ajudar a la ventilació del compostador.

També vam aprendre moltes coses sobre el procés de transformació de la matèria orgànica en adob.

I el joc que ens van portar ens va agradar molt. Gràcies!


Som uns COMPOSTAIRES!!!!!!

Ens apropem a la ciència (II)

Aquest dijous, has estat els alumnes de 1r de ESO de l'institut Pau Vila que han vingut a la nostra escola a realizar la sessió expreimental.

Nosaltres els hem formulat un repte:

SI L'AIGUA ES TRANSPARENT COM ES QUE LA NEU ES BLANCA?

Hem preparat 6 petits experiment o evidencies sobre les característiques de la llumdel sol perquè poguessim arribar a contestar aquest repte.

1.  Evidències i Teories
2. Transparent , translúcid, opac
3.   La refracció de la llum
4.  La reflexió de la llum
5. Les lents 
6. La dispersió
1. 
   

1. La sessió estat molt entretinguda i l'experiència molt positiva. 
2. 
   

1. 
   

-->
--> --> --> -->

conclusions sobre la reacció química del viangre i el bicarbonat

Evidències

• Quan aboquem el bicarbonat sobre el vinagre es produeix una efervecència
• El globus s'infla, per tant es genera una energia capaç d'inflar el globus.
• S'nfla perquè es despren uns gas, ja que les mol.lècules dels gasos  s'expandeixen,  per això s'infla el globus.
• Un cop ha reaccionat tot el bicarbonat amb el vinagre ja no es produeixen més bombolles, però el globus segueix inflat.
• Després d'inflar-se tot el conjunt (ampolla i globus) pesa més.
• Al fons de l'ampolla s'hi ha dipositat una capa de pols blanca.

Teoria

De dos components n'hem obingut tres, del vinagre i bicarbonat ara tenim aigua, sal i diòxid de carboni.

La materia escoserva durant les reaccions químiques. 

Ens apropem a la ciència (I)

Aquest curs, els alumnes  de 6è,  han portat a terme unes jornades de ciències per compartir petits experiments d'àmbit científic  amb els alumnes de 1r d'ESO  de l'institut Pau Vila.  En aquest projecte hi ha participat l'escola Miquel  Martí Pol, l'escola Teresa Claramunt i la nostra.

Aprendre a fer raonaments i deduccions científiques, demostrar evidències teòriques i experimentar,  ha estat un repte que ens ha engrescat molt a tots i totes.

Ahir dilluns vam ser nosaltres els primers en visitar l'institut i treballar en la seva aula de ciències, Les seves propostes van ser sobre:

- Cromatografia: extracció pigments vegetals d’espinacs
- Clau dicotòmica: minerals
- Cinc regnes: característiques, classificació éssers vius

El dijous seràn ells els  que vindran a la nostra escola .
Ja ho tenim tot preparat.